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图文解读
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坚硬操演
口语社交：走进他们的童年齿月
一、社交话题
1.此次口语社交的实质是走进大人们的____________，领会他们__________的故事。
2．此次口语社交领会的目标可所以()(多选)
A．祖父母B．同砚
C．父母D．街坊的叔叔、阿姨
3．依据本次口语社交话题，以下题目不得当的一项是()
A．你小功夫家里产生过哪些难忘的事？
B．你小功夫在黉舍里产生过哪些意思的事？
C．你未来企图做甚么？
D．你小功夫做过甚么勇猛的事？
二、社交办法。
决断。对的打“√”，错的打“×”。
1．发问的功夫，细致操纵规矩用语。()
2．面临发问目标，你想问甚么就能够问甚么，畴昔和未来的办事均能够敷衍问。()
3．要用心、沉稳地听他人谈话，一边听一边做简明的纪录。()
4．在谛听的历程中，能够随便打断他人。()
5．要针对不同的目标，提议得当的题目。()
三、社交行动。
1．按请求填写表格，把发问目标和题目写下来。
2.人悄无声息就长大了，童年的回顾伴有着人的毕生，每私人的童年都是一册故事书。请试验着把兰兰和妈妈的对话增加完全。
兰兰：妈妈，你小功夫最喜爱做的办事是甚么？
妈妈：我小功夫最喜爱本人做纸鸢，做好纸鸢和小火伴一同到村头去放。
兰兰：___________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
妈妈：咱们小功夫的玩物根底上都是本人着手制做的。
兰兰：____________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、听读短文《童年趣事(节选)》，完竣操演。
1．在夏日，天天晚餐后，都有哪几种人穿街绕巷？
________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________
2．穿街绕巷的人中，做家最喜爱的是哪类人？
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
3．从短文中能够看出做家的童年糊口很()。(多选)
A．安乐B．寥寂
C．甜蜜D．喧哗
口语社交操演参考谜底：咱们与处境一、1.童年齿月 小功夫
2．ACD
3．C
二、1.√2.× 3.√ 4.× 5.√
三、1.示例：
发问目标
题目1
题目2
外婆
你小功夫上过学吗？
你小功夫做过甚么
爸爸
你小功夫最喜爱玩甚么嬉戏？
你小功夫做过的最勇猛的事是甚么？
略
略
略
略
略
略
2.示例：本人做纸鸢？纸鸢不是花钱就能够买到吗？本人做多费事啊！
妈妈小功夫真是太利害了！妈妈你也教教我吧！
四、1.唱话匣子的、卖晚香玉的、换电灯胆的。
2．唱话匣子的。
3．ACD
附听读短文：
童年趣事(节选)
在我七八岁的功夫，北平有一种穿街绕巷的“唱话匣子的”，给我留住了很深的回忆。也是在夏日，天天晚餐后，我抹抹嘴，仓卒跑到大门外去查看。先是卖晚香玉的来了。用晚香玉串成锦绣的大花篮，一根长竹竿上挂着五六只，妇女们喜爱买来挂在睡房里，黄昏满室生香。再过片刻儿，“换电灯胆的”又过来了。他背着一个匣子，内部是新新旧旧的电灯胆。拿家里断了丝的旧灯胆，贴几个钱，跟他换新的。我不断不领会，他拿了旧灯胆去做甚么用。尔后，我最渴望的“唱话匣子的”来了。他背着“话匣子”，拎着大喇叭。我瞥见了，就飞跑进家，必定请求母亲叫他进入。母亲拗不过我，总会依了我。只需母亲一应允，我又拔足飞跑出去，还没跑出大门就喊：“唱话匣子的！别走！别走！”
我所回顾的童年糊口，都是喧哗而甜蜜的，是真实的安乐，无虑无忧、彻彻底底的安乐。
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