为有效控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情的蔓延，确保师生身体健康和生命安全，根据国家、省、市的有关文件要求，学校制定《寒假延期开学学生学习指导方案》，充分利用“人工智能+教育-口语智慧学习空间”指导学生做好英语新课预习,进行口语训练，真正做到“停课不停学”。
智能教练逐一辅导
通过“口语”平台，教师定时布置作业，内容主要包括上学期知识复习，新学期课程基础词汇、课文朗读，同步单词挑战，AI对话和小导演作业。人工智能教师Aryn一对一对学生进行指导，教师根据学生学习情况通过后台进行作业调整和奖励，极大地激发了学生学习的积极性，为开学后的学习打下了坚实的基础。互动课堂资源共享教师录制指导学生学习的微课和微视频，通过互动课堂或图书馆上传学习空间，学生利用学习资源进行学习，真正实现师生互动，生生合作。
自主练习知识拓展学生利用学习空间协作配音，互相挑战，进行自然拼读、绘本阅读等知识拓展。“口语”平台让孩子们的学习热情空前高涨，真正成为了学习英语的好帮手！
疫情期间，学生虽然不能在学校上课，但是他们借助“口语”在虚拟课堂中学习，线上教师的实时指导和线下教师的有效评价，让学生的学习效率大幅提升。自引进“口语智慧学习空间”至今，学生学习英语的积极性和学习效果有了明显的提高，寒假期间，学生在网络学习空间共完成任务总量个，平均每周完成个，总在线学习时长个小时。疫情期间，相信孩子们利用“口语”平台在家学习一定能提高预习效率，提升口语水平，养成良好的学习习惯，为开学做好准备，真正实现“停课不停学”。撰稿：王惠宿宝翠
供图：各班英语教师
编辑：姚晓丹孟婷婷
审核：郑晓辉
请