英语现阶段最重要的作用不是交流，是读。具体点是看文献看新闻，没几个外国人让你交流。其次我们国家英语重点也不是语法，事实上我认为语法的教学是完全不被重视的。
而口语首先用处不大，其次现阶段大部分老师口语普遍不好确实教不了，就好像素质教育一样，不是一句空谈就可以落实的。
我们国家英语教学是背单词，学课文掌握基本的语言结构，这是无可厚非的！哪里有什么舍本逐末。
英语是工具，换句话说，只要看别人怎么说，自己怎么说就足够了……你按照语法学的玩意，完全不在交流中学习，我们能理解某句话的意思，是因为别人告诉你他是什么意思，而不是按照语法去理解。
按照语法，你给我随便理解一个美式缩写瞧瞧？词汇积累，这是英语学习的第一步，词汇就是建造建筑的砖块。
语法，是至关重要的第二步，连接词汇。是把砖块的价值提升成建筑的水泥钢筋。例如只有学习主谓宾（基本语法知识）和被动（稍微高级一点），才能明白A被B打了，是B打了A。
这才是语法，让你能连接词汇形成句子表达自己的意思，单纯蹦出关键词汇的表达效率很低。
我们说中国很多的孩子花了大量的时间去学习语法，大家真的就去学语法了么？我国现在需要大量的人才参与到对外交流中，如果没有扎实的语言功底，怎么能做到？
全球学术文章有多少是英语写作，如若语法不值得花时间去搞，谁又读得懂。不论是英语还是小语种，这始终是语言学习的一部。
首先大部分人这一辈子是没有很多机会和讲英语的人交流，但是大部分人到大学阶段，工作阶段，研究生阶段，都会接触到外文文献，特别是技术性的领域。
所以我国的教育更多的