成都艺术职业大学
考试安排
作为国家首批本科层次职业教育试点院校、中国第一所艺术类职业本科大学，现结合我校专业人才选拔和培养需求等实际情况，经学校招考委研究决定，我校年省外艺术类专业校考将采取“全程监控、现场录制、提交作品、考评分离”的线上考试方式进行考核，不再组织线下集中考试。考生需按要求在指定APP上报名及录制本人作品并提交，我校将按照四川省教育厅、四川省教育考试院相关规定组织专家评委集中进行评分的方式进行考评。录取新生入学时，我校将根据招生政策和录取标准进行材料复核和专业复测。现将我校年省外艺术类专业（本科）校考考试大纲公告如下，请我校涉考省份准备报名参加艺术类专业（本科）校考的考生认真复习备考，诚信参考，并预祝广大考生在考试中取得好的成绩，金榜题名。
招生专业
音乐专业：
音乐表演（钢琴、钢琴伴奏）专业
音乐表演（声乐美声唱法）专业
音乐表演（声乐民族唱法）专业
音乐表演（流行演唱）专业
舞蹈专业：
舞蹈表演与编导专业
传媒专业：
数字媒体艺术专业
播音与主持专业
影视编导专业
影视摄影与制作专业
考试内容
音乐表演
（钢琴、钢琴伴奏）专业
一、考试科目：钢琴演奏二、考核目标1.考查考生的钢琴弹奏基本技术条件和艺术表现力；2.考查考生音乐基本素养（音准、节奏、速度等）；3.考查考生舞台表演基本素养（弹奏气质、仪态）；4.考查考生是否具备继续学习和未来从事本专业的潜在素质。三、考试分值：满分分。四、考试要求1.完整弹奏练习曲一首（《车尔尼钢琴快速练习曲作品》以上程度）。2.完整弹奏中、外乐曲或大型乐曲一首（大型乐曲包括奏鸣曲、变奏曲、回旋曲、组曲，奏鸣曲只演奏快板乐章）。3.钢琴弹奏考试时长不超过15分钟。4.必须背谱演奏，反复段落一律不反复。5.本专业考试不分初试复试，一次完成。五、考试的知识技能点1.钢琴弹奏的基本技术的成熟性、稳定性；2、弹奏作品的技术难易程度；3.音质、音色、音量的变化，音准、节奏、速度表现，声部、层次表现；4.作品音乐风格阐述，音乐表达的说服力和感染力；5.演奏气质、仪态、视觉形象。六、参考书目1.《车尔尼钢琴练习曲50首：手指灵巧的技术练习作品》，出版日期与出版社不限）；2.《肖邦练习曲集》（出版日期与出版社不限）；3.《中国钢琴名曲30首》（年4月），魏廷格编注，人民音乐出版社出版；4.《贝多芬奏鸣曲集》（年3月），（德）B.A.瓦尔勒编，人民音乐出版社出版；5.《巴赫钢琴十二平均律曲集上卷》、《巴赫钢琴十二平均律曲集下卷》（出版时间与地点不限）；6.其他同层次的钢琴作品。
音乐表演
（声乐美声唱法）专业
一、考试科目：声乐演唱二、考核目标1.考查考生的嗓音基本条件（音质、音色、音量）；2.考查考生音乐基本素养（音准、节奏、作品风格、乐感）；3.考查考生舞台表演基本素养（演唱气质、仪态、视觉形象）；4.考查考生美声演唱的歌唱状态；5.考查考生是否具备继续学习和未来从事本专业的潜在素质。三、考试分值：满分分。四、考试要求1.自备一首歌曲，美声唱法完整演唱本首作品。2.演唱需现场钢琴伴奏，考生也可以直接清唱。3.必须按歌曲原调背谱演唱。4.演唱考试时长不超过7分钟。5.本专业考试不分初试复试，一次完成。五、考试的知识技能点1.美声唱法的歌唱状态及稳定性；2.呼吸支持，声音流畅性；3.音质、音色、音量的变化；4.音准、节奏表现；5.作品风格阐述，语言感觉状态；6.演唱气质、仪态、视觉形象。六、参考书目1.《意大利歌曲集》（年08月），尚家骧，人民音乐出版社。2.《中外声乐曲选集》（年02月），胡郁青，西南师范大学出版社。
音乐表演
（声乐民族唱法）专业
一、考试科目：声乐演唱
二、考核目标1.考查考生的嗓音基本条件（音质、音色、音量）；2、考查考生音乐基本素养（音准、节奏、作品风格、乐感）；3、考查考生舞台表演基本素养（演唱气质、仪态、视觉形象）；4、考查考生民族唱法的歌唱状态；5、考查考生是否具备继续学习和未来从事本专业的潜在素质。三、考试分值：满分分。四、考试要求1、自备一首歌曲，民族唱法完整演唱本首作品。2.演唱需现场钢琴伴奏，考生也可以直接清唱。3.必须按歌曲原调背谱演唱。4.演唱考试时长不超过7分钟。5.本专业考试不分初试复试，一次完成。五、考试的知识技能点1.民族唱法的歌唱状态及稳定性；2.呼吸支持，声音流畅性；3.音质、音色、音量的变化；4.音准、节奏表现；5.作品风格阐述，语言感觉状态；6.演唱气质、仪态、视觉形象。六、参考书目《中外声乐曲选集》（年02月），胡郁青，西南师范大学出版社。
音乐表演（流行演唱）专业
一、考试科目：声乐演唱
二、考核目标1.考查考生的嗓音基本条件（音质、音色、音量，真假声转换、声线特点）；2.考查考生音乐基本素养（音准、节奏、律动、作品风格、乐感）；3.考查考生舞台表演基本素养（演唱气质、仪态、视觉形象、麦克风演唱技术）；4.考查考生流行演唱的歌唱状态；5.考查考生是否具备继续学习和未来从事本专业的潜在素质。三、考试分值：满分分。四、考试要求1.自备一首歌曲，流行唱法完整演唱本首作品。2.演唱需现场播放伴奏音乐，也可自弹自唱，或直接清唱。3.必须按歌曲原调背谱演唱。4.演唱考试时长不超过7分钟。5.本专业考试不分初试复试，一次完成。五、考试的知识技能点1.流行演唱的歌唱状态及稳定性、声线特点；2.呼吸支持，声音流畅性；3.音质、音色、音量的变化、真假声转换状态；4.音准、节奏、速度表现；5.作品风格阐述，语言感觉状态；6.演唱气质、仪态、视觉形象。六、参考书目1.《当代流行歌手声乐技巧基础》（年09月），安妮佩克汉姆（AnnePeckham），人民音乐出版社。2.《通俗歌曲演唱教程》（年01月），徐元勇编著，上海音乐学院出版社；3.《社会艺术水平流行演唱考级标准教程》（年07月），杨士春编选，四川文艺出版社。
舞蹈表演与编导专业
一、考试基本要求：
1、本次考试为视频考试，要求考生在视频录制过程中保持在镜头范围内，严禁超出镜头范围，严禁剪辑，严禁泄露考生信息，否则视为作弊。视频提交大小不超过M。2、考生在科目一、科目二考试中应正确着装，男生穿黑色或白色短袖、芭裤、练功鞋；女生盘头、穿体操服、练功鞋。科目三自备音乐、服装、道具。3、考试分三个科目，总分为分。二、考试科目及分值设定：（一）基本功测试30分1.考试目标：本科目旨在考查考生的软开度及柔韧性基本情况。2.考试要求:女：面对三、七点竖叉，面对一点横叉；面对三点站立下腰；面对一点前旁搬腿（左右腿），面对三点搬后腿。男：面对三、七点竖叉，面对一点横叉；面对三点站立下腰；面对一点前旁搬腿（左右腿）。（二）技术技巧30分1.考试目标：本科目旨在考查考生的跳、转、翻的技术能力。2.考试要求:跳跃类：吸撩腿大跳（女），倒踢紫金冠（女），赞步（男），飞脚（男），摆腿跳（男），蛮子，双飞燕等。旋转类：平转，二、四位转。翻身类：点翻身，串翻身。其它未列出技巧也可做展示，并根据考生完成情况酌情加分。(三)舞蹈片段或组合40分1.考试目标：本科目旨在考查考生的身体协调性和动作感觉，以及所展示内容的艺术表现力；2.考试要求：自备舞蹈片段或者组合，古典舞、民族民间舞、现代舞、当代舞、芭蕾舞、国际标准舞任选其一，自备服装道具和音乐，展示时间在三分钟以内。
数字媒体艺术专业
一、影视评论（分值35）
考生有10分钟时间准备，其间可自行使用纸笔组织语言。之后有20分钟答题时间，答题以口述视频的形式完成，回答问题时，请用标准普通话清晰的说出你的答案。参考书目：书名：影视鉴赏（高等院校艺术素质类十三五规划教材）ISBN:9作者：张鼎一刘杨出版社：中国海洋大学出版社出版时间：-03二、美术鉴赏（分值25）考生有10分钟时间准备，其间可自行使用纸笔组织语言。之后有15分钟答题时间，答题以口述视频的形式完成，回答问题时，请用标准普通话清晰的说出你的答案。参考书目：书名：中外美术简史（中国高等院校十三五基础艺术理论规划教材）ISBN：2作者：贺西林赵力张敢邵亦杨出版社：中国青年出版社出版时间：-8三、动画常识论述（分值40）考生有10分钟时间准备，其间可自行使用纸笔组织语言。之后有25分钟答题时间，答题以口述视频的形式完成，回答问题时，请用标准普通话清晰的说出你的答案。参考书目：书名：动画概论（普通高等教育十三五规划教材）ISBN：9787302486作者：王宁出版社：清华大学出版社出版时间：-1
播音与主持专业
一、考试科目：
1.自我介绍
（自我介绍中不允许报出姓名，如出现姓名，按作弊处理。自我介绍的时长在1分钟以内。）2.自备稿件播读
（考生须准备一篇自备稿件，时长在1分钟以内。文体不限，一般是散文、诗歌、小故事等，要求正确理解作品，语言表达统一，感情色彩与声音形式和谐，基调准确，节奏鲜明，声情并茂，内容积极向上，不得涉及违反公序良俗等内容。）3.指定稿件播读（指定稿件一般是新闻或文学作品，新闻的类型包括了时政、民生、财经等。文学作品类型包括散文、寓言故事、诗歌、独白等。）4.即兴评述（要求：逻辑清晰、表达流畅、结合题目阐述观点，时长在2分钟以内，言论须符合社会主义核心价值观，不得涉及违反公序良俗等不良内容。）二、考试方式：线上考试三、考试分值：总分为分，其中自我介绍分，自备稿件播读分，指定稿件播读分，即兴评述分。四、考试技能点：1.自我介绍:出于考试的公平性考虑,自我介绍一般是一分钟，考生需要利用这一分钟的时间让考官留下良好的印象。2.自备稿件播读:通过文学作品的朗读，考察考生的语音面貌、发声状况及基本的朗读能力。朗读的基本要求是清楚、顺畅、生动。3.指定稿件播读：目的是观察考生在较短的时间内熟悉和表达新鲜稿件的能力，考查考生的文字反应能力、自然流畅度和语言表现力。朗读时，词汇、语言、语法标准正确无误，表达流畅，语调自然。4.即兴评述:通过对热点事件的评论，考察考生的思维能力、表达能力、语音面貌、综合素质等方面的能力。五、参考书目：《播音主持语音与发声》、《播音主持创作基础》、《主持人即兴口语表达》。六、考试要求：1.语言方面:国家对于普通话水平的具体要求是自由交谈和朗读时，词汇、语言、语法标准正确无误，表达流畅，语调自然。2.发音器官:考生不能存在发音器官整体或先天缺陷导致无法正常发音的情况，如兔唇、舌系带过短、口腔腔体、舌体比例不协调、涉及咬合关系有严重问题、不整齐妨碍发音，喉头过小、鼻中隔偏曲、体弱气虚、外伤造成的发音缺陷等。3.嗓音方面:要求考生声音润朗坚实,音质明亮悦耳，发声集中，舌齿、唇能够灵活运用，吐字发音清晰，声音有一定的弹性。4.形象方面:要求考生五官端正、外在形象好、身材好仪态气质端庄,有一定的亲和力，整体形象要落落大方。5.表达方面:要求考生播读稿件时能够以稿件内容为依据，具备感受力，表达力。对即兴话题能够有感而发，在朗诵、评述、朗读、主持时都可以做到言之有感，言之有物，具备较强的感染力。6.身高要求:男生身高要求cm以上，女姓身高要求cm以上。
影视编导专业
一、自我介绍
1.考核目标：该考试环节通过对考生基本信息及专业素养及经历情况的了解，旨在达到以下目标：考查学生的基本背景情况及专业认知水平；考查学生对未来的专业学习是否有合理的设想及规划；考查学生的逻辑思维及语言组织能力。2.考核形式：线上考试，自我介绍，满分20分；3.考试要求考生对自身基本信息情况及与专业相关经历进行介绍；语言表达清晰、流畅。二、编讲故事1.考核目标：该考试环节通过对关键词进行故事现场创作的考核，旨在达到以下目标：考查考生对影视故事的编讲能力；考查考生对影视故事编讲技巧的掌握；考查考生的艺术素养、影视文化功底及故事创作能力；考查考生是否具备一定的专业基础知识及今后学习和从事本专业的潜在素质。2.考试形式：线上考试，规定时间内现场编讲故事，时间5分钟，满分40分；3.考试要求：思想积极向上、主题深刻，故事内容新颖，符合影视传播规律；故事情节完整，结构叙事合理，矛盾冲突尖锐；格式规范，编讲故事时间5分钟。4.知识点考核：故事编讲技巧；视听语言的理解和运用到位；构思新颖；语言规范。5.题型结构：根据以下给出的一组关键词，二选一方式答题。在自主选题的□里面打√就可以直接默认该题。1、时光、孤岛、青年□
2、大山、书本、真情□三、影视评述1.考核目标：
该考试环节通过对考生影视鉴赏和评述的考核，旨在达到以下目标：
考查考生对影视作品的感悟能力、鉴赏能力及审美能力；考查学生的艺术素养、知识底蕴及评述表达的能力。2.考试形式：线上考试，规定时间内现场评述，时间5分钟，满分40分；3.考试要求：考试题目为评析影视作品，主观答题；在规定时间内进行现场作答，语言顺畅，能够结合作品对艺术特征进行分析；4.考核知识点：影视作品鉴赏的深度、广度和高度；观点正确，陈述观点；专业知识运用准确、熟练；普通话规范，思路清晰，观点突出。5.题型结构：选择一部你最喜欢的主旋律电影，并从该影片的主题思想、叙事特色、创新点、视听语言等方面进行现场评述。
影视摄影与制作专业
一、考试科目（总分分）：
1.自我介绍20分2.编讲故事50分3.才艺展示30分二、考试内容：1.视频开始画面展示：正面全景考生在淡妆、无美颜技术的画面中做自我介绍，内容包括：姓名、年龄、籍贯、爱好、特长、对本专业的理解等，时间在一分钟以内；2.根据给定的概念编讲故事（随机抽选），时间在三分钟以内；3.正面全景考生在淡妆、无美颜技术画面中做才艺展示，内容可以是声乐、舞蹈、乐器、朗诵、台词片段等艺术形式，时间在2分钟以内。三、视频规格：视频大小：M以内视频格式：MP4分辨率：高清四、注意事项：视频要求画面清晰（录制结束后立即上传，不得进行任何编辑处理，不允许用美颜软件和剪辑软件做任何修饰），原声（不允许通过技术手段修音），纯白色背景，衣服与背景颜色要分开，反差要大。录音要求语言清晰，吐字清楚，环境安静无杂音。
注意事项
1.年我校艺术类专业校考涉考省份、招生计划、网报时间、校考要求、考试安排等一切相关信息，请广大考生近期随时