线上教学
新媒体时代，网络已经成为了人们的生活必需品，成为人们的生活常态，这也让教育领域发生翻天覆地的变化，“互联网＋”的推行，已然孕育出了新的学习理念和方式，通过线上的知识讲解并结合线下环境的实践应用，增强学生的学习兴趣，提高效率与效果，能更好地帮助海外华人、留学生、中文爱好者学习好中文，技术摆在这儿，而你准备好如何抓住这一浪潮了吗？
你需要：一台电脑、一个稳定快速的网络、一身教授汉语的本领，你就已经具备当网红汉语老师的潜力啦！
当然，只是具备以上的硬件条件是还不够的，你还需要对对外汉语的教学技能掌握得熟透。
上周，小文发了招聘在线汉语老师的文章，后台收到不少积极同学的简历，短短一天我们就已经招到合适的老师。
没有被选上的老师不要气馁哦，可以先看看我们中文堂师训班的老师是怎么上线上对外汉语教学课，从中获得经验，争取下次顺利面试成功！
线上对外汉语教学要领
(一)知识点要讲透彻
对外汉语教师在讲解知识点时，一定要做到讲透不能模棱两可。“教师示范用浅显易懂的例句将前面讲解抽象的内容具体化、明确化，通过多个具体的例句，让生仔细领会关联词语的实际用法。”
(二)适当增加句子成分方面的知识点
留学生到了一定程度后，可以适当增加一些句子成分方面的知识点。有些错误，如果有了一定的句子成分的认识后是可以避免的。
April老师在线教越南学生(三)适当增加词语辨析的内容
观察这些偏误，发现有许多是词语混用造成的。因在讲到一些有关联的词语时，应适当地做一些辨析，这辨析一定要是针对学习者的，教师不可自以为是的辨析。
Yama老师在线教越南学生Winnie老师在线教两位越南学生(四)要及时做到精简多练
对于一些知识点，留学生经常出现偏误是因为知识握不牢固，因此在教学中除了教师讲之外，要让学生及练习以便掌握。知识点的掌握要及时，不能越积越多，到最后全部混在一起，学生会越学越难，渐渐会失去兴趣。
(五)针对负迁移的影响
针对学生的国别，对他们负迁移的地方要加强练习，使他们从观念上改正过来。比如:在越南语中，非数量词定语要后置。因此，在对越南学生讲定语时可以针对性地讲定语和中心语的位置问题。
Daisy老师在线教越南学生(六)认识到口语和书面语的区别
在口语交际中，缺少某种成分，不会造成交际障碍因此，留学生有时候把一些口语中的句子用到书面语中结果成分残缺而造成偏误。因此，在教学中，要让留学生意识到书面语和口语的区别，不可以日常生活中怎么说原封不动地照抄到书面语中。
新手老师们的心得反馈
师训班学员老师，第一次上岗教外国学生，大家第一次上课，有惊喜也有不足，以后会越来越好。
越南学生学习声调并不难，因为他们的语言也有声调，越南语里也有一些汉语词，希望我们的新老师们多和越南学生磨合，课上得越来越好！
外国学生学习反馈
同学们都觉得，这次给他们上课的师训老师比国外中文系的老师都好。老师们都超级有耐心，很细心，整个上课氛围轻松愉悦！
如果你也想抓住，这次向线上转型的机会，让收入多一点，让朋友圈大一点，让斜杠能力强一点，开启网红教师第一步！密切