#中考语文#
年中考语文考点已经明确，现把“口语交际”复习备考材料发给你们，希望各位教师按照“中考说明”的要求，组织学生进行复习，本着“不拔高，不降低，不超纲”的复习原则，落实说明中的每一个考点。
一、年中考“口语交际”考查要点:
1、注意对象和场合，文明得体地进行交流。
区分不同的对话主体，注意角色与身份:交际表达要针对对具体情境，要积极主动地置换角色，进人具体交际状态。比如题目要求你来访某位名人，那你要很快明确自己小记者的身份，要策划一下采访的前期准备工作:明确采访目的、设计采访问题。
另外，要注意初次见面或电话交谈时先要介绍自己并说出采访意图。交际表达要拥有定的知识储备,掌握必备的主题交际的方法与技巧，在实践中提升能力。比如说，有些交际情境要求使用谦辞或敬辞,你要熟悉这些词语的适用对象与范围，才不会张冠李戴。
2、根据语境说话,做到简明连贯、得体。
表达要做到准确、全面、清楚、连贯、简明，不偏离话题，注意口头语言的特点(一般来讲，口头语多平易、简洁、明了、生活化，更为亲切);交流应对要做到文明得体,清楚讲述见闻，准确转述，能够就相应话题即席讲话或演讲、辩论，在具体交际情境中提高自己的应对能力。
3、把握对方说话的要点，作出正确判定或得体的回答。
听懂对方的意思，听出说话者的言外之意，听清楚对方说话的思路，听出对方说话的重点。学会聆听，抓住话题的焦点,分析话里话外音。倾听要做到理解对方的观点和意图，能听出讨论的焦点。
4.说话做到清楚明白、条理清晰、重点突出;还要注意对象讲究方式、注意场合。
表述准确得体,字数、文采、修辞等方面符合题目要求。
二、口语交际考查范围及形式:
1、初中全6册“口语交际”专题中的内容。
2、学校生活、家庭生活、社会生活。
3、选择题或表述题。(一般以表述题为主。)通常情况下，题面设计为一种或几种对话情景，要求考生依据情景答题，可分为单一型对话题和复合型对话题。
单一型对话题指的是设计某t情景，要求考生以自己或以情景中的某个人物的身份对某个人或某件事说一段简明、得体的话。常见方式有:访谈式、辩论式劝说式等。
而复合型对话则要求考生面对同一情境中的不同对象或不同情境中同一个对象或不同情境中的不同对象说出应说的话,或听出言外之意,或作出得体回答。具体说来口语交际的题型丰富多彩:
(1)听说能力:听出对话焦点、复述转述打
(2)情境表达:判断表达得体与否、采访提问邀请、辩论演讲模拟回答;
(3)实际应用:对话、劝说、安抚提建议、反映问题、发表看法;
(4)主题交际:致辞开场白鼓励、祝福。
三、综合性学习命题特点:
1.在内容上注重对能反映考生生活的学习资源的开发和利用，有机地扩展考生自我表达的答题空间。
2.在试题的呈现方式上以独立的综合性学习考试板块出现，题内所需的学科间知识的综合交叉比较充分。
3.题干的设置文字量较大，富含信息，表述比较亲切，注意拉近与考生的距离,具有一定的审题难度。
4、在评价上