“纯朴的乡村，一道独特的风景，一副和谐的画卷”，这是部编版小学四年级语文下册第一单元的主题，为了体现本单元的主题，该单元一共编排了《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》《三月桃花水》等四篇课文，以及以转述为内容的口语交际，以《我的乐园》为题目的习作，并在单元后面安排了一个《语文园地》。
从教材参考书、教学目标和教学重难点来看，本单元主要要求学生会认识22个生字，掌握26个词语，能够抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情，会写喜爱的某个地方，表达出自己的感受。在《语文园地》中，从交流平台、词句段运用和日积月累等三方面着手，把常考的知识点融合在一起，便于学生复习和巩固。
为了更好地帮助学生巩固本单元所学的生字生词，理解课文内容，体会作者的写作意图，下面，老师给大家分享本单元的练习题，通过练习帮助学生加深对单元知识的巩固，了解自身的学习水平和掌握情况，积累做题的方法、经验和技巧，进而提高应试能力。
注:在本专栏最后一篇文章的末尾处有领取方式，含参考答案。
第一大题，让词语走进语境，这道题一共设计了三小题，考察的词语分别是:倘若、和谐、蝴蝶、蜻蜓、蝙蝠、慰藉。这些词语均选自本单元学习的课文当中，比如词语“和谐”选自精读课文《乡下人家》，“慰藉”这一词语出自课文《天窗》，这样的编排体现了试题在选材上围绕教材内容，考察学生学以致用的情况。
在答题过程中，要根据不同句子的语境，结合所学词语，认真答题，规范书写。第2小题，“春天，百花齐放，无数的蝴蝶和蜻蜓在花丛中飞舞”，这道题把“蝴蝶”和“蜻蜓”两个词语融入到语境中，让学生在答题中感受到了春天的温暖、生机和盎然。在书写时，要注意“蝴蝶”和“蜻蜓”两个词语都是虫字旁，它们是一种昆虫类。
第二大题补充词语，并根据要求完成练习，这道题考察了六个成语，分别是:灯火辉煌、依山傍水、高楼林立、炊烟袅袅、车水马龙、鸡犬相闻，这些成语紧扣本单元课文内容，不仅检测学生的背诵、记忆和默写，还考察学生对成语意思的掌握。试题针对性和基础性都很强，是期末考试常考的一种题型。
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