听力、口语交际、综合实践与习作，是近几年小学语文考试考察的一个重点内容，尤其是听力、口语交际和综合实践等三大考点的呈现，使得考试更具有现实性和实践性，它紧扣课标改革和双减政策的落实，是考试的一个大调整，虽然其分值并不太高，但学生在这方面所获得的分数影响了语文总成绩。
我们常说“熟能生巧”，它直接指出多数学生对于熟悉的东西、事物、事情、知识，都能够在短时间内完成、了解和掌握，而对于陌生的知识却变得很生疏。
因此，在复习阶段中我们要把陌生的知识转变为熟悉，把复杂的题型变为简单，而对于学生来说，听力、口语交际、综合实践与习作是一个较为陌生的考点，需要每个学生通过大量的练习加以强化、巩固和提升。
练习的形式和方式多种多样，不同的学生因为知识掌握的不同，选取的练习形式就不完全一样，但专题训练更满足不同层次、基础不同学生的需求，它主要把同一个知识点综合在一起，并以常见和常考的题型呈现出来，促使学生在练习中感受考试题型的变化、知识的应用和答题技巧的掌握。
试题01为了让学生在复习阶段中有一套好的资料，下面，咱们以一份部编版小学三年级语文上册听力、口语交际、综合实践与习作专项训练为研究目标，通过剖析试卷的题型、内容和选材，来了解期末考试中与之相关的试题，促使学生在练习中积累答题方法，提高应试能力。
这份试卷共有五大题，依次为听力、口语交际、综合实践、小练笔、习作，其分值分别为13分、23分、15分和9分，从分值分布来看，口语交际所占的分值最多，看出了口语交际在这几个板块中的重要地位，语文离不开说，而口语交际则是对“说”体现，我们建议同学们在平常练习时也要着重复习。
听力部分共设计了两小题，要求学生认真听录音，完成相对应的练习，侧重学生的听力能力，是一道新颖、独特的题目，具有一定的难度。
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