高考句式表达口语书面语及肯定句否定句

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口语中经常出现而在书面语中较少出现的句式,叫口语句式;书面语中经常出现而在口语中较少出现的句式,叫书面语句式。换句话讲,口语、书面语各自用于相应语境中。口语与书面语的转换也属于句式变换中的一种,需要准高三学生熟悉掌握和熟练运用。

1.口语句式:句子比较短小,结构也简单,少用关联词语

例:吃了么?好了么?老栓,就是运气了你!你运气……(鲁迅《药》)

2.书面语句式:多用长句,结构较复杂,关联词语用得较多,有时用一些文言句式

例:令郎是否服药了?病体是否已经康复?老栓,你真是个幸运的人……

1.口语句式:表达活泼、自然

2.书面语句式:表达严谨、周密

ΔΔ要求:假如你是广播电台少儿栏目的主持人,请根据少儿听众的特点,重新表述下面一段文字的画线部分。不得改变原意。不超过80个字。

蔚蓝的天空,万里无云。碧绿的草地上,一条小溪潺潺流过,水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髯老者,面容清癯,双目炯炯有神。

ΔΔ解析:本题考查变换句式,要求将书面语言转换为以口语为主的儿童语言。转换时要准确把握儿童语言的特点,文字既要口语化,浅显易懂,又要生动有趣。

ΔΔ要求:(示例)一条小溪哗哗啦啦地流着,水里有好多圆溜溜的石头,像鸡蛋似的,看得可清楚了。溪边坐着一位老爷爷,脸瘦瘦的,胡子长长的,那双眼睛可有精神啦!

无论是口语转换为书面语,还是书面语转换为口语,转换后的句子必须符合各自的语体特点。口语语体在用词上多为生活化语汇,句式多为短句;书面语语体在用词上多为较典雅、文言色彩较重的语汇,句式较长。另外,广播稿不宜使用会引起误解的同音词。

同一个意思可以用肯定判断表示,也可以用否定判断表示。否定句有两种类型:一般否定句和双重否定句。一般否定句中只有一个否定词,双重否定句最常见的是先后连用两个否定词,也可以用一个否定词加上表否定意义的动词或反问语气。双重否定表示肯定的意思。双重否定句比一般的肯定句语气更强,更加肯定。一般来说,双重否定句语意最重,语气最强烈;一般否定句语意最轻,语气最弱。

例如:

肯定句式:克隆羊的技术可以掌握。

否定句式:克隆羊的技术不难掌握。

双重否定句式:克隆羊的技术并非不能掌握。




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