说话的时候，要使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。
分析课文例举的两个例子
例子一：（1）我不是故意的！（2）我不是故意的。
第一句的语气太生硬，不如第二句。
例子二：（1）阿姨，请您让一下。（2）阿姨，请您让一下好吗？
第一句是命令式的语气，听起来不舒服。第二句是商量的语气，能让听的人感到舒服。用上“好吗”“行吗”可不可以”等商量式的词语，会让听的人容易接受。
课本习题：如果遇到下面的情形，你会怎么说？
例子一：妈妈让我学钢琴，我想学画画。我会跟妈妈说……
（1）妈妈，我不喜欢弹钢琴，我喜欢画画，请您让我学画画，好吗？
（2）妈妈，我真的很喜欢画画，老师也夸我画得好，我想学习画画，可以吗？
例子二：上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说……
（1）老师，对不起，我今天上学迟到了，以后我一定早点起床，早点出门，保证再也不迟到了。
（2）老师，对不起。今天下雨，路上堵车，所以我迟到了，以后下雨天我一定提前出门。
例子三：看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说……
（1）同学，您好！你洗手后忘记关水龙头了，我已经帮你关了，以后记得关哦！
（2）同学，您好！你洗手后忘记关水龙头了，老师说不能浪费水，以后要记得关。
课后习题加强
试试看下面的题目：
1.周末，我想和邻居小朋友一起下楼打球，我会跟妈妈说……
2.集队的时候，你不小心踩到后面同学的脚了，你会说……
1答案：妈妈，我想跟小明到楼下打球，可以吗？
2答案：小明，对不起，我不小心踩到你的脚。我会专心走路，不会再踩你了。