小学一、二年级学生，在这个期末依然以口语测试的形式进行。现场以各类题目抽签的形式，学生抽取到哪个题目，就现场解答（朗读、背诵、口语表达）哪个题目。
在考前我们可以充分的练习，在语文口语测试中，孩子们会抽到哪类题目？如何练习？在这篇文章里会一起告诉大家。
一、朗读检测
孩子们抽取的第1类题目就是朗读课内的语段，把课内抽到的一段，正确流利地读出来，分值是20分。
那么孩子们出错会扣分，出错一两处扣一分，以此类推。
对课文内容能够做到字音读准，比如平翘舌的发音、前后鼻韵母的发音等等，在课文的朗读中不添加字、不改字、不丢字，读正确的基础上，读得尽量流利。
要想做到读得流利，平时就要多读课文，在期末这几天复习时，我们重点练习二年级语文下册的4篇重点课文，比如：《邓～爷爷植树》《小马过河》《太空生活趣事多》《羿射九日》。
二、会认字的检测
考查学生的第2个题目是读词语，读词语是对书中会认字的检测，我们每课中都有要求会认的字，也有要求会写的字，这道题目中有25个词语，孩子们会抽到一个小字条，里面是一行（五个）词语。
词语朗读，比如：
杜鹃、蔗糖、采购、补充、忠实
邮递、波纹、烤鸭、免费、慌张
荆棘、繁荣、精灵、干净、宇宙
温暖、传统、叮咛、立刻、规律
的确、珍贵、游戏、愿意、秩序
词语的正确朗读怎么练习？在这两天，我们可以反复地让孩子读，用多种形式训练，比如：打乱顺序读、从前读到后、从后读到前、随意点读都可以。
三、古诗的背诵
第3道题目就是让孩子们能够正确、流利、有感情地背诵抽到的古诗。
二年级语文下册一共有6首古诗，每首古诗都要练到，除了书上的两篇课文《古诗二首》，还有《语文园地》中的两首古诗，这些古诗分别是《咏柳》《村居》《绝句》《舟夜书所见》《悯农（其一）》和《晓出净慈寺送林子方》。
根据以往的经验，孩子们回答最好的一道题目就是这个古诗的背诵了，因为平时孩子们背诵次数多，很多孩子早已背得滚瓜烂熟。
复习时还是要认真检查孩子们的背诵情况，字音是否咬准了？还有就是不要背串了。
四、造句
第4个题目就是仿照例句说一说，能够仿照例句说清楚。
在语文书第8页课后题中给了一个例句，门前开着一大片五颜六色的鲜花。让孩子仿照这样的表达形式，说一说房子旁边有什么，山坡上有什么。
房子旁边有一条弯弯曲曲的小河。
山坡上有一大片绿油油的小草。
根据例句，我们知道为了表达的事物更具体，可以说说它的数量、颜色等情况。
五、口语交际
口语交际是孩子们的语文口语测试中抽的最后一道题目，一共有三个口语交际的内容，孩子们抽到哪个就说那个，要求孩子们观察画面，把看到的、想到的，用自己的语言表达清楚。
这些内容也都是我们语文书上的与口语交际内容。
学生在表达时要注意，内容不能过少，每个句子都要准确而通顺。如果个别语句不通顺或不能准确的表述，或者表述很少，语言信息量少，会相应的扣取一定的分数。
同学们重点